基于元学习(Meta-Learning)的少样本文本分类算法详解
一、问题描述
在自然语言处理中,文本分类通常依赖大量标注数据。但在实际场景中(如医疗、金融领域),标注数据稀缺,导致传统深度学习模型性能骤降。少样本学习(Few-Shot Learning) 旨在通过极少量样本(如每类仅5个样本)快速适应新任务。而元学习(Meta-Learning) 是实现少样本学习的核心范式,其目标是通过在多个相关任务上训练模型,使其具备快速学习新任务的能力。
具体到文本分类,元学习需要解决:
- 输入:支持集(Support Set,包含少量已标注样本)和查询集(Query Set,待分类样本)。
- 输出:查询集样本的类别标签。
- 核心挑战:如何从有限样本中泛化出有效的分类决策边界。
二、元学习的基本思想
元学习通过模拟“任务”的训练过程,让模型学会如何学习。其关键概念包括:
- 任务分布:假设存在多个文本分类任务(如新闻分类、情感分析等),每个任务有自己的类别和样本。
- ** episodic训练**:每次训练时,从任务分布中采样一个任务,包含支持集和查询集,模拟少样本分类场景。
- 元目标:优化模型在查询集上的表现,使其在未见过的任务上也能快速适应。
三、基于度量的元学习算法:原型网络(Prototypical Networks)
我们以经典的原型网络为例,讲解其解决少样本文本分类的步骤。
步骤1:任务定义
- 设每个任务为 N-way K-shot 分类:
- N-way:任务包含N个类别(如N=5)。
- K-shot:每个类别有K个标注样本(如K=1或5)。
- 支持集包含 \(N \times K\) 个样本,查询集包含若干未标注样本。
步骤2:文本编码
- 使用预训练语言模型(如BERT)或神经网络将文本映射为低维向量:
\[ f_\theta: \text{文本} \rightarrow \mathbb{R}^d \]
其中 \(f_\theta\) 是编码器,\(\theta\) 为可学习参数。
步骤3:计算类别原型(Prototype)
- 对支持集中每个类别 \(c\),计算其原型向量(类中心):
\[ \mathbf{p}_c = \frac{1}{K} \sum_{i=1}^K f_\theta(\mathbf{x}_i^c) \]
其中 \(\mathbf{x}_i^c\) 属于类别 \(c\) 的第 \(i\) 个样本。
步骤4:查询集分类
- 对查询集样本 \(\mathbf{x}_q\),计算其与每个类别原型 \(\mathbf{p}_c\) 的欧氏距离(或余弦相似度):
\[ d(\mathbf{x}_q, \mathbf{p}_c) = \| f_\theta(\mathbf{x}_q) - \mathbf{p}_c \|_2 \]
- 通过softmax将距离转化为概率:
\[ P(y=c \mid \mathbf{x}_q) = \frac{\exp(-d(\mathbf{x}_q, \mathbf{p}_c))}{\sum_{c'}\exp(-d(\mathbf{x}_q, \mathbf{p}_{c'}))} \]
步骤5:元训练优化
- 目标是最小化查询集的分类损失(如交叉熵):
\[ \mathcal{L} = -\sum_{(\mathbf{x}_q, y_q)} \log P(y=y_q \mid \mathbf{x}_q) \]
- 通过多次采样不同任务,更新编码器参数 \(\theta\),使模型学会如何生成具有区分度的原型。
四、进阶优化策略
- 改进距离度量:
- 使用马氏距离或可学习的距离函数(如Relation Network)替代欧氏距离。
- 任务自适应:
- 在支持集上微调编码器(如MAML算法),增强模型适应性。
- 数据增强:
- 对支持集样本进行回译、替换同义词等操作,缓解过拟合。
五、总结
基于元学习的少样本文本分类通过“学习如何学习”的机制,将先验知识迁移到新任务。原型网络作为典型算法,通过计算类中心并基于距离分类,实现了高效的小样本泛化。实际应用中需结合预训练语言模型和任务自适应技术,进一步提升性能。